Подражание

Человека издавна считали существом, которое больше всех других склонно к подражанию, и даже среди самых старых книг по психологии едва ли найдется такая, в которой этому факту не был посвящен хотя бы один параграф. В то же время примечательно, что значение этой склонности было оценено во всем своем объеме лишь в последние двенадцать лет. Впереди всех здесь стоит Тард со своим удивительно оригинальным произведением «Законы подражания»; в Америке разработку этого вопроса с величайшей энергией продолжали профессора Ройс и Болдуин. Каждый из нас является тем, что он есть, почти исключительно в силу своей склонности к подражанию. Мы начинаем осознавать, что мы такое, благодаря подражанию другим, ибо осознание того, что представляют собой другие, предшествует осознанию собственного «я»; последнее же развивается из-за желания подражать образцам. Все сокровища, накопленные человечеством в форме языков, искусств, учреждений и наук, передаются от одного поколения к другому тем способом, который Болдуин назвал социальной наследственностью. Каждое поколение просто подражает предшествовавшему. Недостаток времени не позволяет мне остановиться подробнее на этой интересной теме психологии. Но достаточно раз услышать приведенные Тар- дом положения, чтобы почувствовать, какую глубокую истину они содержат. Изобретение в самом широком смысле слова и подражание — вот, можно сказать, те две ноги, на которых человеческий род шагал вперед по своему историческому пути. Если вам срочно нужно сдать металлолом, ничего изобретать не нужно - сайт компании Reallom расскажет об условиях сотрудничества и стоимости.

Подражание незаметно переходит в соревнование. Соревнование — это склонность, побуждающая нас подражать тому, что делают другие, чтобы не показаться хуже их; и результаты этих двух склонностей так неразрывно переплетаются друг с другом, что трудно провести резкую границу между их проявлениями. Соревнование есть истинный нерв человеческого общества. Почему вы, мои слушатели, сидите здесь передо мной? Разве кому-нибудь из вас пришло бы в голову по собственному побуждению отправиться на летние курсы или в учительский институт, если бы вы никогда не слышали, что другие отправляются туда? Надо полагать, что нет. Точно так же и ваши ученики не стали бы ходить к вам в школу, если бы соседи не посылали в школу своих детей. Нам неприятно быть исключениями или слыть за выскочек, но мы не желаем отказываться от участия в том, что нашим соседям кажется желательным и выгодным.